2011년 6월 13일 월요일

동일본 대지진 : 교과서 "벼 마을의 불"주인공 전기 대체 교재

동일본 대지진 : 교과서 "벼 마을의 불"주인공 전기 대체 교재


해일 피해의 묘사가 있기 때문에 대체 교재를 마련했다 光村 도서 출판 5 년 국어 교과서 = 키무라 요코 촬영
光村 도서 출판의 초등학교 5 학년 국어 교과서에 올봄, 해일에서 지역 주민을 지켰다 하마 구치 의식 무관 (1820 ~ 85 년) 전기가 64 년 만에 부활했다. 그러나 동일본 대지진이 일어나고, 해일의 묘사가 아이에게 영향을 미치는 것을 회사는 우려. 지도에 각별한 배려를하도록 학교 측에 요청, 서둘러 대체 자료를 제작, 피해 지역의 학교에 보내는 이례적인 조치를 취하고있다.

전기는 안세 남해 지진 (1854 년)의 해일에서 기슈 번 넓은 마을 (현 와카야마현 히로 마을) 주민을 구한 간장 양조가 의식 사무라이를 그린 "백년 후 고향을 지킨다". 이순신 무관를 모델로 한 이야기​​ "벼 무라의 불"은 1937 년부터 10 년간 초등학교 국정 교과서에 게재되고, "백 년 후에"의 도입에 사용되고있다.

전기는 하중 웰라에 불을 지르고, 암흑에서 도망갈 길을 잃은 마을 사람에게 방향을 지시 일화와 사재를 なげうち 제방 조성에 임한 모습이 つづら되고있다. 지진 해 일에 대해서는 "가장 파에 의해, 하마 주변 집들은 たおさ되었다. 둘째 파에 의해 사망​​자가 나왔다. 세 번째 물결로, 깨진 가정이 죄다 도취되었다"라고 표현 있다.

회사는 극명한 묘사에서 어린이들이 수업을 받게 될 것을 우려하고 이사회를 열고 대응을 협의했다. 4 월 홈페이지 및 교사를위한 홍보 지에주의를 호소하고, 다른 이야기를 대체 교재로 책자로했다.

대체 교재는 동북 해안을 비롯하여 원하는 학교에 2 만 5000 부를 보냈다. 교사의 판단에 따라이 전기 대신에 사용할 수있다. 피해 지역의 현 교육위원회는 "방재와 부흥을 생각 좋은 교재. 사용하고 싶다"는 소리도 있었다고한다. 편집 국장 鷲巣 학 씨는 "향토 사랑에 대해 배우고 스스로 생각하는 것을 바라고 교재이므로, 가능하면 취급 바란다"고 말했다. [키무라 요코]

◇ 리얼 흘러가기 때문에 이해할 수있다
히로 마을에있는 지진 해일 종합 학습 시설 "벼 무라 불 관"의 구마 지식 관장 (61)는 "대체 교재를 읽고 있지 않기 때문에 확인할 수 없지만, 피해 지역의 어린이에게는 지금 시점에서는 너무나 도 리얼 흘러가기 때문에, 이해할 수있다 "고 말했다. 단, "하나, 둘, 세 번 파와 다수의 파도가 밀려오는 것이 사실이며, 가장 파도 후 자택 등에 되돌릴 경우 위험하다고, 피해 지역 이외에서는 전하고 싶다"고 역설했다 . 【야마시타 타카시]

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